基于“空中课堂”的线上线下融合式教学初探——记上海兰田中学2021学年第一学期英语教研组校本研修总结

    空中课堂是集聚全市优秀教师代表通过精心备课、磨课后呈现出来的公开展示课。在过去的两个月内，我校英语组七位青年教师都充分吸取了空中课堂的精华，精心准备了校本研修公开课。本学期的公开课课型丰富，涵盖了阅读、听说、写作、More Practice各个课型。

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    在总结会上，授课老师依次对自己的课进行简要地说课，我们发现每位老师的课都有着较高的课堂达成度，且都有各自的可圈可点之处，有的选材角度新颖，让人眼前一亮；有的知识讲授扎实，课堂参与度高；有的逻辑性强，关注到了课文的留白部分。随后老师们纷纷进行点评，既充分肯定了授课教师的优点，也提出了建设性意见，使老师们受益匪浅。教研组长沈老师也对每位老师的表现和成长作了精彩点评。她强调，空中课堂是很好的教学资源，但是如何让空中课堂的内容融入日常教学、适合我们学校的学生是教学工作中的重点。教师在教学过程中要进行有效筛选和改编，使其更适合我们学校的日常课堂教学，让更多学生有参与感和获得感。同时，青年老师要多关注课文留白部分，注重学生的课堂参与度，避免教师课堂语言过多的情况。

    本学期，在双减“减负不减质”的背景下，英语教研组在让空中课堂的内容更“接地气”方面作了很多探索和研究，一方面旨在提高课堂效率，落实“双减”下的高质量教学；另一方面希望能提升教师专业素养，使青年教师的专业发展更上一层楼。相信在全体英语老师的共同努力下，我校的英语教学将真正实现高质量发展。