融合聚力,成长蓄力——记上海兰田中学2019学年新进教师首次校本培训
作者: 上海兰田中学
发布时间: 2019年9月2日

新学年伊始,正值兰田和玉华两校合并之际,8月30日下午,上海兰田中学第一学期新进教师开学前集中培训在2号楼5楼多媒体会议室如期举行。32位新进教师济济一堂,谈俊校长、吴叶红副校长、黄燕副校长出席会议并分别做主题培训,会议由科训专管员杨欣蓓老师主持。

此次培训旨在让新进教师较快地适应学校的各项工作,快速地融入到兰田这个大家庭,逐步实现自身教育教学水平的提高和专业素养、师德修养水平的提升。同时,不断增强新进教师对学校办学理念和学校校园文化的认同度,为自身的成长蓄力、为兰田的发展凝心聚力。

培训会上,谈俊校长首先对32位新进教师表示热烈欢迎,欢迎他们成为兰田新的生力军,也期望他们成为兰田未来主力军。其次,谈校长就学校基本情况、办学理念、办学发展思路、学校发展规划、教师师德规范、职业成长等做了精要解读。谈校长指出学校的所有工作核心聚焦于学校办学理念“创造适合学生健康成长的教育”,学校既要培育学生成为“阳光健康”的兰田学子,也要给予教师“适合”自身发展的培育土壤。寄语新教师在良好师德的保障下,要对业务勤奋热忱、对自身发展不断进取,无论是现处于哪个工作年段的教师,都要对自身的职业有或长或短的规划,校领导也会身体力行,带领全校教师队伍一同朝着同一目标迈进。

接着,两位副校长就各自分管工作和新进教师作了充分的沟通。分管课程教学工作的吴叶红副校长先就2019学年新进教师校本培训方案进行简要解读,帮助新进教师及时了解校本培训的重要意义和内容安排。之后围绕“基于办学理念的课程建设与教学管理”主题,从“学校三类课程建设”、“特色班级课程设置”、“教学质量保障体系建设”三大方面进行详细阐述,希望新进教师在了解学校的课程与教学工作的同时遵守规则,规范教学常规,且对自身的教学工作要有高要求、高标准,多参与课题研究,多寻找平台自学自练,争取达到快速提升,努力成为终身的学习者、严谨的研究者、积极的创新者。

随后,分管德育工作的黄燕副校长以“从心守护,打好底色”为主题进行培训。黄副校长首先强调在育人中“德育”的重要性,在理想信念、传统文化、社会主义核心价值观、生态文明教育等各方面都应关注德育渗透。接着,解读了最新出台的《上海市初中生社会实践工作实施办法》,尤其希望教师从社会倡导和中考新政方面了解实践育人的重要性,学校也将通过“走出去”和“请进来”等双向方式,对全校德育团队进行培训深化协同育人的目标。最后就校园安全偶发事件的处理程序做了细致说明,期望教师们担起学生安全的重要职责,成为“耐心、细心、爱心、贴心”的德育工作者。

本次集中培训使新进教师尽快熟悉了学校情况,了解了学校的工作生活,更快转变角色,进入工作状态,迅速融入学校大家庭。任何新的开始都伴随着未知和挑战,相信全校上下能够融合聚力,攻克难关,共同进步,为兰田的高质量发展添砖加瓦!

撰稿人:杨欣蓓

审稿人:吴叶红、方磊

地址:上海市中山北路2605弄50号 邮编:200063 电话:62050898 传真:52900536 上海兰田中学©版权所有